机译:来自大学神经科学学院:通过支持学生研究和教师发展来鼓励大学神经科学教育的创新
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机译:加强大学文化教育项目的建设,建立本科生文化信心的基础 - 以广东外国语大学为例
机译:乌奥大学教育学院本科生人格发展变量与学术作弊行为
机译:(1612)支持高阶思维技能的评估:评估在伦敦国王学院的三年本科学生的神经科学模块中引入了开放式最终考试
机译:基于标准的教学和数字图书馆的创新:采用过程中的本科科学系。
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机译:利用同伴观察提高学生和教师的教育机会的研究生和本科教师合作:案例示例